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您現在的位置：分類新聞正文天津戲劇表演培訓，在“好玩有趣”中學京劇發布時間：2017-11-3023:59:02.963來源：網絡旭日國韻京劇藝術實訓基地隸屬于旭日國韻藝術中心，是天津旭日國韻藝術中心與天津藝術職業學院【前身為天津戲校】聯手打造以普及京劇藝術、挖掘京劇人才，開發京劇視覺產品，提供京劇演藝服務等京劇相關文化產品為主的基地。基地將通過整合和開發京劇藝術的文化賣點，探索和挖掘京劇藝術與文化市場需求有機結合的新思路，新方法，建立以京劇藝術為主體的多元文化產品結構。旭日國韻教學優勢教學優勢雄厚的教育師資：由京劇表演藝術家客座教授,眾多京劇名家領銜的教育團隊，保證了京劇教學的權威性和影響力；我們定期邀請包括孟廣祿在內的眾多京劇表演藝術家到基地進行講座和教學。科學的教學體系：課程內容設置結合了專業京劇學員的教學大綱，京劇等級考試及國家對京劇特長生的考試要求的基礎上，創新了教學摸將線上線下相銜接，打造全方位的教、學、練的學習體系。先進的教學理念：建立起一套發現人才,重點培養，名家指引，成長路徑扶持等成才跟蹤體系，讓你的京劇之路更順暢。我們還特設“直通車特訓班”，學員不僅可以得到京劇名家的親臨授課指點，還將直接保送到天津職業藝術學院京劇系，免收學雜費。成才的培養模式：以學有所成，學以致用為教學理念，定期舉辦家長觀摩，讓孩子進行成果展示，還會不定期進行匯報演出，由基地為學員創編排演京劇劇目，同時我們還將依托強大的京劇媒介資源，為學員們比賽和展示提供更多更高端的演出和發展的平臺。天津戲劇表演培訓天津市戲劇表演培訓戲劇表演培訓京劇小知識：說開口必開齒叩齊必來撮字音在顎唇啊合必諧“開”、“齊”、“撮”、“合”謂之四呼，是說讀字口法的藝訣，稱四呼訣。“開口呼”：出音用力處在于喉，經上顎而出，口開而聲宏。如：丹、板、常、毛、破、罵……。“齊齒呼：口角向兩旁咧，微露齒，其音輕銳。如：煙、天、象、謝、家。“合口呼：兩唇微閉，其音圓渾。如：灣、向、黃、果、瓜、怪、為。“撮口呼“：口部收束，外唇縮小微向前。如：淵、泉、遠、云、勇、魚、靴。“四呼“是我國音韻學所用的名詞。用這四個名詞來表示讀字發音時．只有懂了“四呼”，把握口腔形態，字音才準正。“四呼”與“轍口”（“十三轍”歸韻），在戲曲唱、念中是相互為用的。掌握了這兩種工具之后，在唱時不管腔調怎么轉折，時間如何延長，都不會發生“字韻不正”的問題。過去藝人大多不懂“四呼”，故吐字發音往往“開合不平”，“齊撮無定”。如京劇“坐宮”的楊延輝唱：“想當年沙灘會一場血戰”句中的“血”字本為齊齒呼，有人誤念為撮呼的“靴”（上聲）字音（xue）。又如“狀元譜”的陳伯愚唱：“可嘆我年半百無有后苗！”句中的“半”字本為“buan”合口呼，有人誤念如開口呼的“扮”(ban)字音。因此，無論讀書、識字、說話、歌唱非懂得“四呼”不可，尤其于戲曲的唱、念咬字的作用更大。演唱忌土須分陰陽有冷有熱能放能收“土”即方言土語。中國地域廣闊，劇種繁多，一般地方戲，都系以它各自的方言為其語音的主體。每個劇種的語音又都以該區域中語言標準、普及的某一地區為其基礎。如京劇起初是以“湖廣音”為主。(“湖廣”乃明、清所置的“湖廣省”，即指湖南、湖北。(見“辭源”已集“湖廣”條)其實就只是武漢口音；秦腔以西安語音為主；川劇以成都語音為主……等。忌方言土語，并非要求地方劇種的語言，都統一為標準語音，那樣就丟掉了地方特色，在藝術表現形式上也是極難做到的。而所忌的是，不能以該劇種所在區域內那些不標準的土語為其語音基礎。就如同標準話是以北京語音為基礎，并非以北京土語為基礎一樣。故《顧誤錄》中云：“入門須先正其所犯之土音，然后可以言曲。”廣告：字分陰陽，腔也要分陰陽。“腔無陰陽便無起伏，無層次，無變化，便成呆腔、死腔。”分出陰陽，即可避免平直，唱腔能抑陽有致，徐疾有節，不火不瘟，方顯功力。所謂冷熱是指腔傳曲情而言。中國戲曲中的唱，一般都安置在劇中人物思想感情集中流露的地方。能否通過歌唱的手段，盡情舒發人物的思想感情，直接關系著藝術形象的塑造。有時一樣的唱詞，分誰來唱，有功夫、有研究的人，就能唱得既動聽又感人。雖然同一工譜，有修養的演員唱來，能把人物當時喜、怒、哀、樂的情感，參蘊在唱腔旋律之中，做到悠揚婉轉，冷熱鮮明。“冷”時(低回哀怨)，唱的悲涼凄楚，冷中寓熱。產生出“一聲唱到融神處，毛骨蕭然六月寒”的藝術感染力。“熱”時(慷慨激昂)，能造成“一聲直入青云去，多少悲歡起此時”的藝術魅力。所謂“收”、“放”，是指演唱中氣的使用、控制。放腔時，把氣運足，用力把腔放的寬、放的遠；收腔時，要提腔運氣，斷腔不斷氣。收腔必須求圓，曲終時仍還本調。如果你對京劇感興趣，歡迎隨時聯系我們！！

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